家庭教育中，夸奖一直被认为是最实用可行的方式之一。孩子都希望自己的言行能得到父母的称赞。就如上述故事中小磊和妈妈一样，很多父母也会采用夸奖和表扬的方法来激励孩子。但是，夸孩子聪明真的有利于孩子通往成功之路吗？这样的夸奖是否有不利的影响？相比于夸孩子聪明，有没有更好的夸奖方式呢？心理学家对此进行了深入的探讨和分析，他们发现：与其夸孩子聪明，不如夸孩子努力。为什么都是夸，效果却迥然不同呢？

1、相比于被夸努力的孩子而言，被夸聪明的孩子的成就动机会降低。心理学的大量研究表明，无论是在实验室还是在日常生活中，被夸聪明的孩子在以后遭遇失败的时候往往更不开心，对自己的评价更低。

2、两种夸奖方式对孩子的成就行为有不同的影响，是因为聪明和努力有着不同的性质。在很多人看来，聪明是一种比较稳定的特点，在较大程度上受到先天遗传因素的影响，是一种不可控制的因素，而努力对于大多数人来说是一种后天的、可以控制的因素。总体来说，聪明是一种相对固定的特征，而努力是一种可以成长的特征。因此，成人以聪明和努力两种不同方式表扬孩子，会影响孩子对成功原因的解释，并进一步影响他们以后的情绪和行为。

3、正是因为聪明和努力的性质不同，孩子接受聪明或努力的表扬后，对自己成功的解释也会不同。如果一个孩子成功时被表扬为“聪明”，他会认为聪明是决定自己成功的原因，而遭遇失败时因为自己不够聪明。而被表扬努力的孩子，会认为自己成功的原因是自己付出了努力，而失败时因为没有尽到足够的努力。

4、孩子对成功和失败原因的解释会影响到他们随后的成就行为。长期被表扬“聪明”的孩子并不能根据以往的经验找到成功的途径。相反，在面临一些困难或者有挑战性的任务时，因为担心失败而被别人评价为不聪明，他们就会更加倾向于回避这些困难或者挑战。如果孩子认为自己的成功是因为努力，那么他就认为是自己不够努力。根据以往的经验，努力就是争取成功的方向。因此，这些孩子更有可能振作精神，继续努力。